RELATÓRIO DO
GESTAR II- JUROS
A atividade foi desenvolvida na turma
da 8ª série da Escola Marcos Freire. Para que os alunos compreendessem o
conteúdo de forma mais simples, pedi que eles observassem alguns catálogos de lojas
escolhesse alguns eletrodomésticos, comparassem o valor desses objetos quando
comprados à vista e a prazo e depois calculassem a diferença. Ele obsevaram que
a diferença em alguns casos era bastante significativa e já fizeram compras e
pagaram mais por não saberem o juro embutidos quando comprados a prazo. A parti
daí foi introduzido o conceito de juros, tornando mais fácil de ser
compreendido, mostrado que esses
cálculos faz parte do cotidiano deles e podem fazer diferença na hora de
comprar. Logo após fizemos alguns exercícios. As atividades quando feitas a
parti da realidade do aluno, tornam-se mais atrativas e mais simples a sua
compreensão.
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