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Município de Santa
Maria da Boa Vista-Pe
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FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO
GESTAR II – MATEMÁTICA
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Nome completo:
Aucilene Maria dos santo Araujo
Formação
:Licenciatura em Matemática e Especialização em Educação Matemática
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DISCIPLINA
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ATIVIDADE
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LOCAL/DATA
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MUNICIPIO /ESTADO
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CARGA
HORÁRIA (H)
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MATEMÁTICA
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FORMAÇÃO PRESENCIAL DOS CURRSTAS-Estudo Geral do Guia
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Centro Comunitário Santa Terezinha, Centro de.
13/06/2013
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Santa Maria da Boa Vista-PE
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8h00min
ás 12h00min
13 h00min ás 17h00min
8
horas
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1. TEMAS:
Ø Proposta de Trabalho do GESTAR II
(Guia Geral) e TP1 com as atividades das unidades 1 e
2 e os textos referentes a seção
coletiva 1.
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2. OBJETIVOS
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1.1
Objetivo Geral
Ø
Construir uma
proposta de trabalho participativa e interativa para a implementação e
desenvolvimento das atividades do GESTAR II.
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Objetivos
Específicos
Compreender o Programa GESTRAR II
como forma de subsídio no Processo Ensino-Aprendizagem das séries finais do
Ensino Fundamental95ª a 8ª ou 6° ao 9° ano).
Construir coletivamente a proposta
do GESTAR II;
Definir os papéis dos atores do
GESTAR II.
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3. CONTEÚDOS
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·
O GESTAR II como Programa de
Formação Continuada;
A proposta pedagógica do GESTAR II;para
ser trabalhado no nosso Município de santa Maria da Bao Vista .
Procedimentos para a utilização dos
cadernos AAA.
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4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
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Abordagem teórica,
apresentação de slides com a mensagem sobre águia, ao e voo da vitória,
alimentos saudável e apresentação de Power point, discussões, atividades
individuais e em grupo.
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5. RECURSOS DIDÁTICOS
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Computador, Data show, Guia Geral, papel madeira, fita métrica,
balança, caderno, caneta, régua, lápis, borracha e apontador.
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6. AVALIAÇÃO
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Observação da
participação dos cursistas nas discussões, realização das atividades
individuais e em grupo.
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7. ROTEIRO DE TRABALHO
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1-Mensagem reflexiva sobre “ Águia e o voo da Vitoria.
2-Abordagem teórica e discussões;
3- Apresentação
do vídeo sobre a importância dos alimentos e texto informativo sobre as
principais causada dos alimentos ao corpo Humano.
5-Atividades
individuais e em grupo;
3-Socialização
das atividades com o calculo de IMC de cada um .
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8. Recursos
didáticos por turma
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Descrição
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QUANTIDADE
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Data show, notebook, extensão,
adaptado para tomada,caixinha de som
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01
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Guia Geral.
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08
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Cartolina/ papel madeira
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05
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Caderno
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10
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Caneta e lápis
|
10
|
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Régua,
|
10
|
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Fita métrica, balança.
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05
|
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Pincel
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05
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9. Referências
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BÁSICA :Guia Geral ,TP 1 e pesquisa na internet sobre a importância dos alimentos e
informação da população do brasileira
em relação a mal alimentação .
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FREQUÊNCIA DOS CURSISTAS
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FORMAÇÃO CONTINUADA PARA
PROFESSORES DO GESTAR II –
MATEMÁTICA
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Nome completo: Aucilene
Maria santo Araujo
Formação :Licenciatura
em Matemática e Especialização em Educação Matemática
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DISCIPLINA
|
ATIVIDADE
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LOCAL/DATA
|
MUNICIPIO /ESTADO
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CARGA
HORÁRIA (H)
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MATEMÁTICA
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FORMAÇÃO PRESENCIAL DOS CURRSTAS-Estudo Geral do Guia
|
Centro Comunitário Santa Terezinha, Centro de.
13/06/2013
|
Santa Maria da Boa Vista-PE
|
8h00min
ás 12h00min
13 h00min ás 17h00min
8
horas
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FREQUÊNCIA DOS CURSISTAS
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Nº
|
NOME
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CPF
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FORMAÇÃO
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01
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CEZALINA DE AMORIZ RODRIGUES FREITAS
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020-043-234-02
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LENCIATURA EM HABILITAÇÃO EM
MATEMÁTICA
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02
|
CECILIA MARIA
DIAS PEREIRA
|
026-921-684-70
|
LENCIATURA EM MATEMÁTICA
|
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03
|
ADRIANA DIAS GONÇAVES
|
008-098-734-60
|
LENCIATURA EM BIOLOGIA
|
|
04
|
ANTONIA ELIANE DE SOUZA
|
021-463-274-13
|
LENCIATURA EM MATEMÁTICA
|
|
05
|
IVONEIDE RODRIGUES ALMEIDA
|
377-528-399-15
|
LENCIATURA EM HABILITAÇÃO
MATEMÁTICA
|
|
06
|
OZAEL FERREIRA DOS SANTOS DOS
SANTOS
|
024-301-674-33
|
LENCIATURA EM MATEMÁTICA
|
|
07
|
MARIA APARECIDA DA SILVA SANTOS
|
038-459-494-81
|
LENCIATURA EM MATEMÁTICA
|
|
08
|
JAQUELINE RAINE DE SOUZA FREIRE
|
05856209460
|
LENCIATURA EM MATEMÁTICA
|
|
09
|
MARIA DAS DORES SANTOS SILVA
|
022-986-084-23
|
LENCIATURA EM BIOLOGIA
|
|
10
|
GEANE RESENDE DE ARRUDA
|
LENCIATURA EM MATEMÁTICA
|
|
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11
|
MARIA MANUELA DOS SANTOS
|
101-149-584-83
|
CURANDO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
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12
|
WILLIAM DA SILVA CARVALHO
|
104.900.034-00
|
CURSANDO LICENCIATURA EM fÍSICA
|
|
13
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______________________________________________,
____/___/___
LOCAL /DATA
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NOME DO FORMADOR
